kwietnia 6th, 2009 | Rozwój osobisty | No Comments
autorem artykułu jest Peter Broderick
Trzecim etapem procesu twórczej wizualizacji jest wytworzenie w sobie uczuć poprzez wyobrażenie sobie, że już posiadasz to, co pragniesz lub jak byś się czuł posiadając tą rzecz lub stan. Twórcza siła jakiegokolwiek mentalnego obrazu zależy od tego jak często go sobie wyobrażamy oraz od siły uczuć i emocji, jaka jest z nim powiązana.
→ continue reading
listopada 27th, 2008 | Rozwój osobisty | No Comments
autorem artykułu jest Mirosław Mazur
Obecnie człowiek jest świadomy swojej fizycznej natury i w większości przypadków utożsamia się ze swoim ciałem i szeroko rozumianym umysłem. Nie ma, więc w tym nic dziwnego, że, na co dzień to, co fizyczne, (czyli namacalne) jest dla niego najważniejsze. Ubiera się i karmi swoje ciało leczy je i stara się zapewnić sobie jak najlepszy byt. W sumie większość czasu poświęca właśnie tym tak istotnym aspektom życia. Potrzeby emocjonalne zaspokaja poprzez szeroką gamę rozrywek, jaką to obecny cywilizowany świat serwuje a potrzeby mentalne zaspokaja poprzez zdobywanie nowych poziomów wiedzy. Można, zatem zadać istotne pytanie czy jest jakaś różnica pomiędzy człowiekiem wychowywanym w średniowieczu a obecnym. Czy jego świadomość zmieniła się na, tyle że rozumie więcej o otaczającym go świecie i przynależności do niej? Myślę, że tak, lecz w dalszym ciągu zachowuje się tak jakby tkwił w tym średniowieczu mimo wszystko obiema nogami. Dzisiejszy człowiek w większości przypadków nie odczuwa jeszcze swojej duchowości i więzi, które jednoczą wszystko w jeden nierozerwalny organizm a więc i nie poświęca temu zagadnieniu wystarczającej uwagi.
→ continue reading
sierpnia 12th, 2008 | Artykuły, Rozwój osobisty | No Comments
autorem artykułu jest Ryszard Skarbek
***
Każdy z nas na pewno zna słynne równanie Einsteina: E=mc2. W każdej szkole na tym świecie znajduje się ono w programie zajęć z fizyki. Zwykle towarzyszą mu zadania i związane z podróżami kosmicznymi, prędkością światła, sławnym przykładem bliźniaków starzejących się w innym tempie…
A jak sądzicie, w ilu szkołach można usłyszeć o tym, jaki wpływ odkrycia Einsteina mają na nasz rozwój osobisty? Na rozumienie tego, kim jesteśmy my ludzie?
Założę się o jogurt, że w Polsce nie spotkamy takiej szkoły. Na zachodzie Europy i w USA/Kanadzie być może już takie są.
→ continue reading